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Produtos intelectuais

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O1 - Kiitos@21st Century Preschools - Manual

Manual para professores e educadores com diretrizes sobre a abordagem pedagógica integrada para promover as competências do século XXI e a aprendizagem de uma segunda língua na Educação de Infância.

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O2 - Materiais e recursos - Kiitos @ 21st Century Preschools para professores de inglês e educadores de infância

Um dos principais objetivos é criar materiais e recursos, que incentivem a promoção da aprendizagem de uma segunda língua e das competências para o século XXI. Estes materiais serão desenvolvidos pelas equipas TAT e CDPT e estarão disponíveis em formato digital e impresso.

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O3 - Materiais e recursos para o trabalho de música no Pré-escolar

Materiais e recursos para a aprendizagem musical, que serão desenvolvidos pelas equipas TAT e CDPT no contexto de eventos de formação e workshops, promovidos pelo Instituto de Audiação e a equipa de professores de música da APEEAEPS. Juntos desenvolverão planos de aula, notação musical e outros materiais em atividades curriculares transversais. No final do projeto, haverá um CD, gravado pelo Instituto Audiação com canções e cantos, e diferentes atividades musicais.

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O4 - Estudo de Caso / Investigação-Ação - Kiitos @ 21st Century Preschools

Pesquisa sobre o impacto da abordagem integrada estudada e implementada em Kiitos@ 21st Century Preschools, na aquisição e desenvolvimento precoce de uma língua e as competências para o século XXI no ensino pré-escolar.

Produtos intelectuais

O1

Kiitos @ 21st Century Preschools - Manual

O2

Materiais e recursos - Kiitos @ 21st Century Preschools para professores de inglês e educadores de infância

O3

Materiais e recursos para o trabalho de música no pré-escolar

O4

Estudo de Caso / Investigação-Ação - Kiitos @ 21st Century Preschools

© 2018 by Kiitos@21stcentury preschools.

This project has been funded with support from the European Commission. This website reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

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